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  • 大班语言好长好长的名字教案
    大班语言好长好长的名字教案

    活动目标: 1、在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来,感受故事的有趣。 2、借助作品知道名字都有含义,并对名字的由来有进一步探索的兴趣。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动准备: 材料准备:ppt课件、动物的名字符号卡片。 经验准备:幼儿已初步了解自己名字的由来。 活动过程: 一、由蓝狐狸引出故事 1)师:瞧!这是谁?这只狐狸长得很特别哦! 2)小结:长着一身蓝蓝的毛就是这只狐狸特别的地方,所以狐狸妈妈给他取了一个好听的名字叫“蓝狐狸”。 二、分段欣赏理解故事 1、教师讲故事——蓝狐狸遇见波波蛙和红叶鼠。

  • 中班语言夏天的故事教案
    中班语言夏天的故事教案

    活动目标: 1.学会念儿歌,掌握正确发音。 2.了解夏天的一般常识。 3.了解小动物和与它们相关的食物。 4.理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 5.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 活动准备: 1.蛋糕,块数与幼儿一样多。 2.小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡 片(每组幼儿一套)。 3.其他动物和动物喜欢吃的食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。 活动过程: 1.教师将活动区布置成“小猴的家”,教师扮演小猴,对小朋友们说:“哈!夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在夏天,今天是我的生日,很高

  • 会走路的水果树幼儿小班语言教案
    会走路的水果树幼儿小班语言教案

    活动目标: 1、欣赏故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。 2、认真倾听老师和同伴讲述,乐意在集体面前交流自己的看法。 3、体验故事表演的乐趣。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。 5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动准备: 认识苹果、梨子等水果;课件;图片、黑板一块。 活动过程: 一、提问引出主题。 师:宝宝们,你们喜欢吃水果吗?你喜欢吃哪些水果呀?(小结:宝宝们喜欢吃的水果可真多) 教师(出示背景图):秋天到了,果园里的水果也丰收了,我们来看看果园里有哪些水果呀? 小结:果园里的

  • 小班语言聪明的小老鼠教案
    小班语言聪明的小老鼠教案

    活动目标: 1、引导幼儿专注地听老师讲故事,边听(看)边理解故事内容,乐意开口学说。 2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。 3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 活动准备: 大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT 活动过程: 一、引出课题 1、(出示小老鼠)师:小朋友们好! 2、师:今天蒋老师带来了一个关于老鼠的故事,我们一起来看一看吧! 二、欣赏课件PPT,理解故事内容 1、小老鼠要过河,他能过去吗?为什么呢?那怎么办呢? 2、师:我们来看看小老鼠是怎么做的呢?小老鼠哭了吗?它是怎么做的呢? 3、

  • 小班语言祝你新年快乐教案
    小班语言祝你新年快乐教案

    活动目标: 1、理解故事内容,能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。 3、初步体验分享的快乐。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。 5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动准备: 自己贺卡若干、油画棒、动物图片。 活动重点: 能够体验分享的快乐。 活动难点: 能较连贯的回答问题。 活动过程: 一、出示贺卡,引入故事。 小朋友,老师昨天收到了一份特别的新年礼物,你们想不想和老师一起看看?这是什么?(贺卡)这张小贺卡漂亮吗?你们猜一下是谁送给我的?因为新年快到了,小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物,而且波波知道我最喜欢吃葡

  • 大班语言水面哈哈镜教案
    百家乐微信支付充值大班语言水面哈哈镜教案

    【活动目标】 1、欣赏、理解散文诗,感受池塘从平静的“镜子”向有趣的“哈哈镜”的变化过程,体会散文的语言美、意境美。 2、结合生活经验,积极参与想象活动,并能用散文诗的句式大胆表达。 3、感受大自然静中有动的美感,产生热爱亲近大自然的情感。 4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 【活动准备】 课件一套。 【活动过程】 一、“照镜子”游戏: 1、幼儿两两组合,边唱边玩《小娃娃照镜子》。 2、教师哼唱,幼儿自由创编照镜子的动作。 二、欣赏第一部分(圆圆的小池塘……好美好美),感受池塘的平静美。 1、教师随音乐有感情地朗诵一遍。 2、提

  • 中班语言小兔子种萝卜教案
    中班语言小兔子种萝卜教案

    活动目标: 1. 理解故事内容,学说描述萝卜的短句。 2.了解萝卜品种的多样性,对周围事物的差异性感兴趣。 3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 故事图片 活动过程: 一、谈话引出故事。 师:小朋友们,你们喜欢小兔子吗?小兔子最爱吃什么呀?(青菜,萝卜,青草) 二、欣赏故事,理解故事内容。 1. 欣赏故事第一遍。 师:小兔子们爱吃萝卜,还会种萝卜呢。下面,老师要给小朋友们讲一个小兔子种萝卜的故事,竖起我们的小耳朵,仔细听哦。故事讲的是什么呀?里面都有谁啊?(小兔子种萝卜,山羊爷爷、小白兔、小灰兔和小黑兔。)

  • 中班语言三只蝴蝶教案
    中班语言三只蝴蝶教案

    活动目标 1、了解故事内容,并乐意说出三朵花与三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿要像三只蝴蝶一样团结友爱。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 5、萌发对文学作品的兴趣。 教学重点、难点 1、让幼儿深刻理解朋友之间相互关心,不离不弃。 2、理解朋友之间的相处之道。 3、能说出蝴蝶与花姐姐的对话。 活动准备 1、多媒体课件、桌面教具红、黄、白蝴蝶。 2 、红、黄、白花、乌云、太阳头饰。 3、 春天背景图一副 活动过程 (一)导入部分:巧言导入激发兴趣,通过课件导入课题。 (二)展开部分:复述故事,让小朋友

  • 中班安全小鼻子真灵教案
    中班安全小鼻子真灵教案

    活动目标: 1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。 2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。 4.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 5.教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备: 镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。 活动过程: (一)猜谜。引出课题 左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子) (二)观察鼻子的外形 师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。 (三)了解鼻子的功能 1.教师在活动室内喷洒花露水。

  • 大班美术长颈鹿教案
    大班美术长颈鹿教案

    活动目标: 1、掌握长颈鹿的基本形态,学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。 2、教育幼儿学习长颈鹿,主动帮助有困难的人。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、感受作品的美感。 活动准备: 1、头、颈、身体分开的长颈鹿图片。 2、画有草地、天空、树林的背景图。 3、油画棒、记号笔、图画纸人手一份。 活动过程: 一、欣赏与讨论 (1)(出示长颈鹿)教师提问:这是谁?为什么它的名字叫长颈鹿?它的脖子象什么?(发挥幼儿的想象力,引导幼儿说出长颈鹿的脖子象大吊车、梯子、天桥。) (2)一天,小动物和长颈鹿一起到草地上去玩,可是,草地前有一条小溪,小动物跳不过去,长

  • 幼儿园大班美术新年贺卡教案
    幼儿园大班美术新年贺卡教案

    活动目标: 1.初步认识贺卡,了解贺卡的用途。 2.通过赠送同卡,学习使用祝福语。 3.尝试创造性地设计、制作贺年卡。 4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 重点难点: 尝试创造性地设计、制作贺年卡。 活动准备: 投影仪、电脑、录音机、歌曲《过新年咚咚呛》、制作背景音乐、卡纸、各种图片 活动过程: 一、进场音乐 播放《过新年咚咚呛》,教师带领幼儿一起拍手进教室。 二、谈话导入 1.教师:小朋友,看一看,我们的教室漂亮吗?(漂亮)哪里漂亮?(挂有灯笼、鞭炮) 2.教师:听到刚才的音乐,

  • 大班美术美丽的星球教案
    大班美术美丽的星球教案

    活动目标: 1、学习在蛋壳上进行彩绘,体验其中的乐趣。 2、能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球,色彩的搭配比较恰当。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备: 知识准备:活动前组织幼儿了解有关星球的知识,收集星球的图片张贴在活动室。 材料准备:用蛋壳制作的星球几个;清洗干净的空蛋壳若干个,水粉颜料、调色盘、水粉笔、水彩笔、抹布、盛水的小桶、强力胶、彩笔、彩色纸、。 场地准备:根据材料的种类的不同将桌子摆成几组,水彩笔为一组、水粉颜料、纸类制作为一组。 活动过程: 1、谈话活动:美丽的星球。(出示图片的目的让幼儿通过对图片的观察调动以有的知识经验并加深对星球外部形象的印象)。

  • 大班美术美丽的窗花教案
    大班美术美丽的窗花教案

    活动目标: 1. 学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。 2. 发展手部运动的灵活性。 3. 激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。 4. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1. 窗花范例。 2. 正方形的彩纸、剪刀、浆糊。 3. 操作材料“剪窗花”,引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。 活动过程: 一、引入活动,激发兴趣。 教师出示窗花范例。 师:你们知道它叫什么名字吗?看!这上面的花纹好看吗?想一想它是怎么弄出来的? 师:这个叫窗花,在中

  • 大班美术金灿灿的油菜花教案
    大班美术金灿灿的油菜花教案

    活动目标: 1、通过观察了解油菜花的主要特征。 2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 活动准备: 1、油菜花实物若干,供幼儿实际观察。 2、春游时的照片,让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。 3、教师画好油菜花枝干的画纸若干(每桌一张),水彩笔、油画棒 活动过程: 1、导入: 师:上次我们春游时,在野外看到了一种金黄色的花,今天老师把它带来了,你们来看看它叫什么名字?(油菜花) 2、观察油菜花的外形。 (1)观察花的外形。 师:请你们来看看它有几个花瓣

  • 中班数学认识周一到周日教案
    百家乐微信支付充值中班数学认识周一到周日教案

    活动目标: 1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。 2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: 1、多媒体教具、课件。 2、幼儿操作材料:星期娃娃头饰。 活动过程: 一、认识一周日及排列的顺序 1、多媒体画面 (1)认识一周日 教师:星期妈妈有几个宝宝,他们都叫什么名字?(幼儿讲述) (2)星期宝宝“星期宝宝们来了,我们一起来数数一共有几个星期宝宝?” 小结:这七个星期宝宝就组成了一个星期,也叫一周。 2

  • 中班数学企鹅排队教案
    中班数学企鹅排队教案

    活动目标: 1、学习2得相邻数,感知相邻数多1少1的关系。 2、在教师引导下,发现相邻数的规律。 3、在游戏中培养倾听的习惯。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备: 1、幼儿操作材料:企鹅图片6张,1-3数字卡片。 2、音乐《找朋友》。 活动重难点: 重点:初步理解相邻数的概念,学习2的相邻数。 难点:理解相邻数的含义,感知相邻两数多1或少1的关系。 活动过程: 1、观看课件,以故事形式引出活动。 今天一大早,企鹅新村特别热闹,因为他们要搬新家了。企鹅哥哥一摇一摆走来了,我们来看看,来了几只企鹅哥哥?一只企鹅哥哥用数

  • 中班数学抓抓乐教案
    中班数学抓抓乐教案

    活动目标: 1、学习对所抓的物体进行分类和记录。 2、愿意倾听并尝试用别人的方法,体验活动的快乐。 3、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备: 教具:红枣、芸豆、花生;记录单、笔、黑板。 学具:小碗(内装红枣、花生、芸豆若干)、记录单、笔。 活动过程: 1、导入 师:今天,有三个好朋友要和我们玩游戏了。都有谁呢?(依次出示花生、芸豆、红枣实物)它是谁啊?出示记录纸,花生宝宝藏在哪?(在记录纸上找出花生、芸豆、红枣图片) 2、介绍游戏玩法 师:我们来玩个游戏吧,名字叫“抓抓乐”。怎么玩呢?抓一把,数一数,记一记,记在哪呢?(记在对应的格子里)

  • 中班数学认识高矮教案
    中班数学认识高矮教案

    活动目的: 1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备: 1、高矮不一的:木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。 2、长颈鹿、小猴子的图片(小猴子站在椅子上,用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些) 3、红、黄、蓝三块积木。 4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。 活动过程: 1、游戏《排气球》引入高矮话题 请一高一矮2名幼儿拍气球,提问“他们都拍到气球了吗?为什么?” 2、游戏《找朋友》 音乐《找朋友》幼儿两两找朋友进行

  • 中班数学蔬菜接龙教案
    中班数学蔬菜接龙教案

    活动目标: 1、认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 2、能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 活动重点难点: 重点:认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。 难点:能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。 活动准备: 大数字卡1—7各一张,大蔬菜实物卡片6、7各3张(排列方式不同),幼儿每人一份蔬菜接龙卡片,大接龙卡片一份。 活动过程: 一、导入活动:复习认读数字1—5。 1、师生一起玩数数拍手游戏 教师出示数卡1—5,请幼儿一边拍手一边数数。 二、基本部分: 1

  • 大班数学我会看时间教案
    大班数学我会看时间教案

    活动目标: 1. 巩固对钟面主要结构的认识。 2. 学会认识整点、半点的书写方式,掌握认识钟面整点、半点的方法。 3. 愿意动手操作,增强时间观念。 活动重点难点: 1. 重点:认识整点和半点。 2. 难点:掌握认识整点和半点的方法。 活动准备: 1. 经验准备 2. 物质准备:PPT、画好的钟面图画纸每人6张、笔每人1支、时钟2座。 活动过程: 一、导入: 教师通过出示图片创设情境提问,让小朋友们回忆巩固对钟面主要结构认识。 老师请来了一面钟(PPT),它来得太匆忙,好像丢了什么东西,请大家一起帮他找回来吧! 小结:钟上面有时针、分针、1-12按顺序排列的数字,其中分针长,时针短。

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